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媒体报道 | 石家庄一中孟庆善老师谈高中数学学习指导

来源: 优德88俱乐部w优德88     发布者: 优德88俱乐部w优德88     发表于: 2021/12/28 9:43:27     点击量: 55

赓续百年初心,担当育人使命。12月26日晚7:30,优德88俱乐部w优德88-信誉保证数学教师孟庆善应邀做客石家庄广播电视台《星河梦工厂》之《名师访谈》栏目。

《星河梦工厂》之《名师访谈》这期节目的话题是高中数学学习指导,做客嘉宾孟庆善老师,以下是部分采访提纲:


主持人:今天这期节目的话题是 高中数学学习指导。孟老师,去年是咱们河北省高考综合改革进入落地和实施阶段的第一年,这给数学高考命题带来哪些变化?

孟庆善老师:很多观众朋友关注到2021年是河北省高考综合改革落地的第一年。其实,作为具体实施高中教育的一线教师来说,优德88俱乐部w优德88从几年之前,就已经开始关注其他已经实施新高考省份的高考试题变化,以及由此引起的高中教育变化了。按照教育部的要求,河北省是第三批进入新课程改革的省份, 2018年开始启动新课程改革,2021年是首届新高考。

第一批:浙江、上海(2014年启动,2017年新高考)

第二批:北京、天津、山东、海南(2017年启动,2020年新高考)

第三批:河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆(2018年启动,2021年新高考)

从对高中教育改革的相关政策的研究,《2017版高中新课标》的研究,和对已经实施新高考的省份和河北省2021年高考试题的研究,优德88俱乐部w优德88可以看到新高考试题与原来高考试题的一些明显的变化:

一是使用贴近时代、贴近社会、贴近生活的素材,鼓励学生理论联系实际,关心日常生活、生产活动中蕴含的实际问题,体会课堂所学内容的应用价值,这也体现了数学是有用的。

二是合理创设情境,设置新颖的试题呈现方式和设问方式,关注探究能力、数学学习能力的考查,打破固有模式,努力破除复习备考中题海战术和套路训练的影响,促使学生主动思考,善于发现新问题、找到新规律、得出新结论。

三是试题之间、考点之间、学科之间相互关联,交织成网,注意学科间的渗透和交叉,增加了具有自然科学和社会人文学科情境的试题,促进学科间的融合以及对学生数学核心素养素质进行全面、有效的考查。

主持人:面对这些变化,孩子在平时学习时,应该注意些什么?

孟庆善老师:虽然优德88俱乐部w优德88通过分析实施新高考改革省份的高考试题,看到了与以往不同的明显变化,但是也要看到,高考命题难易程度一般是这样的5:3:2,80%的题目主要基础题和中档题,想拿到120分乃至更多的分,基础很关键,考生只要把基础打牢,不要放弃每个知识点盲区,就能考好数学。

所以优德88俱乐部w优德88强调的第一点是上课的时候跟紧老师的授课进度,认真听课,理解、掌握老师讲授的内容,通过作业巩固对知识和方法的理解。

第二点是要关注新教材中的思考、探究、阅读、写作等知识延伸拓展的内容,这些内容很可能是高考命题者在命制高考试题时的背景材料,其实在往年就有很多高考试题是来源于课本的改编。  

第三点是要重视科技发展与进步与生活的实际应用,比如航空航天、绿色能源、智慧出行、传统文化等与优德88俱乐部w优德88现实生活密切相关的知识中的数学问题,要多通过电视新闻、网络平台等进行了解。

第四点是要加强反思,优德88俱乐部w优德88在这里所说的反思一方面是指对所做题目的巩固、反思,在理解的基础上进行记忆,另一方面也是要加强对自己学习状态,心理状态的总结、反思,时刻保持正确的的努力方向。

主持人: 高中三年,如何进行数学学习计划?

孟庆善老师:制定高中三年的数学学习计划,应该首先了解现在的高中数学教学的几个阶段:

第一个阶段主要任务是适应高中数学学习,了解高中数学的教学特点,适应老师的教学风格,形成自己的学习方法,学习习惯,为后续的高中学习打下一个良好的基础。这个阶段持续的时间越短越好,所以优德88俱乐部w优德88建议在中考结束后的暑假,通过自学预习的方式预先熟悉高中教材。

第二个阶段的主要任务是学习高考要求的全部知识,包括人教版教材的必修一、必修二、选择性必修一、二、三所包含的内容。这个阶队诺88俱乐部w优德88衾鲜萄В灾逗突窘馓夥椒ǖ恼莆找妗⑾钢隆Q肮讨校形侍饧笆苯饩觯磺嵋追殴

第三个阶段是全面复习巩固,查漏补缺,综合提升的阶段。这个阶队诺88俱乐部w优德88话慊岢中荒曜笥业氖奔洹U飧鼋锥位嵩谛轮堆暗幕∩希忧扛鞑糠种吨涞牧担佣迪执印敖馓狻钡健敖饩鑫侍狻蹦芰Φ奶岣摺 

了解了高中数学教学的几个阶段,就可以根据自己的情况在不同的阶段制定目标明确的学习计划,并严格按照计划执行,这样就能一步一个脚印地逐步提高自己。

主持人:新高考改革后,数学题型是否有变化,难度是否增加?怎么才能拿高分?

孟庆善老师:新高考改革后,数学试题除了在考查思路上有了前面优德88俱乐部w优德88说的几点变化以外,在题型设置上也呈现了新的形式。选择题在以前只有单项选择题的基础上,增加了多项选择题;填空题出现了多空题;解答题出现了由学生选择条件进行解答的开放性试题。

这些新的题型的出现,也正体现了对学生探究能力,数学学习能力,创新能力的考查,反应出高考命题组努力破除复习备考中题海战术和套路训练的影响,使“死记硬背”“机械刷题”“题海战术”没有市场,检验学生进入大学进行专业学习和终身发展所需要的通用性知识、能力和素养,引导学生夯实成长和发展的基础。这种变化对教师进行高中数学的教学,学生进行学习还是有很大的指引作用的。

从学生答题的难度来说应该是有所加大的。对学生而言这种难,并不是题目中所包含的数学的知识或者方法难,而是在遇到的问题与所学过的知识之间建立联系的难度加大了。

在这样的变化之下,想拿到比较高的分数,比如说130分以上,首先应该是基础知识一定要扎实,做到简单的题不丢分,其次难题要尽量多得分。在学习的过程中,要多关注新情境(实际问题情境、数学问题情境)问题的设问方式、解答思路,主动思考,发现规律,从而提升解决问题的能力。

主持人:新高考背景下,高三数学如何进行有效复习?

孟庆善老师:高三的复习很多学校一般会进行三轮(或者四轮)复习。

第一轮复习持续的时间比较长,基本上在7-8个月的时间,这个阶段的复习是对高中数学知识一个全面的回顾与总结,应该是非常重要的,是后续复习的基础。如果这个阶段的复习没有做好,后面的两轮复习进行起来会很困难,效果不会很好,也没有任河诺88俱乐部w优德88庖濉H绻阍诟咭桓叨氖焙蛴幸恍┲睹挥醒У煤芎茫蛘咭磐谋冉隙啵敲凑飧鼋锥蔚母聪熬鸵浅7浅V厥恿恕8衾鲜Φ母聪敖谧啵坏阋坏慊邸

第二轮的复习主要是进行专题复习,以复习高考考查的主干知识、重要解题方法和技巧为主。这个阶队诺88俱乐部w优德88话慊岢中饺鲈拢Ω檬侵氐阃黄浦赌训悖纬山馓庀肮撸岣呓馓馑俣鹊慕锥危⒁夥治龊妥芙岵煌饽恐涞南嗤椒ǎü辔榷员确治觯由疃灾逗头椒ǖ睦斫猓岣叻治鑫侍饨饩鑫侍獾哪芰Α

第三轮复习的定位应该是对前面所做复习的检查、高考考查模式的熟悉以及考试心态的锤炼。一般以各学科的综合模拟为主,间或进行考后的知识总结与反思、查漏补缺训练。这个阶段对很多学生来说也是最困难的阶段,你会发现很多知识都不会,越考分数越低,好像还不如一轮复习之前分数高,这其实都是正常的现象,因为题目的难度增大了,题目往往比高考的难度要大一些,而且这时候的试题,往往是老师根据之前的复习情况特意出的错误率比较高的题。这个阶段复习的最后,题目才会回到高考难度。

主持人:对于高二的学生,有哪些数学方面能力提升的建议呢?

孟庆善老师:高二是高中数学学习任务最繁重的一年,高中数学的很多重要的、比较难的知识都是在高二学习的。比如立体几何、解析几何、导数、概率统计等,也是高考试题中解答题重点考查的内容。

这个阶段的学习,优德88俱乐部w优德88觉得首先是要学扎实,理解所学的知识,通过做题,了解知识应用的方法与技巧。要做好这一点,一定要重视教材,通过读教材内容,了解知识的发生、发展过程,了解各部分知识之间的联系。很多学生在学习的时候,只愿意做题,不愿意读课本,尤其是数学课本,即使读课本,也只是关注课本中的黑体字部分,或者公式,其实这是非常非常错误的。公式本身当然很重要,但是更重要的是公式的引出、证明、以及给出公式之后的理解和应用,这些都在教材中,需要你仔细地阅读和思考。

其次,在这个阶段,要不断的反思、总结,通过做题,发现自己对知识理解的漏洞,形成自己对知识的正确理解,完善自己的知识体系。重视对题目的反复分析,比如要思考,题目中条件的应用方向有几种情况,本题结合其他的条件会向哪个方向发展;题目要解决的问题是什么?这类问题通常如何解决?在已知和所求之间如何建立联系。这道题目与之前做过的题有没有相似的?还能回忆起来是哪道题吗?你为什么会觉得相似?是已知条件相似?条件的变化、使用相似?还是问题相似?还是解决问题所用的方法相似?通过这样的思考,你一定能提高对知识的理解,提高解决问题的能力,再遇到类似的题目,就能很快进入到解题状态了。

主持人:优德88俱乐部w优德88经常讲,语文素养的提升,高二学生也好,高三学生也好,数学的基本素养如何培养?

孟庆善老师:2017版的中学数学课程标准中提到中学数学核心素养包括:数学抽象、逻辑推理、数学建模、运算能力、直观想象和数据分析。还有学生应该具备的四基和四能:基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验;发现问题的能力、提出问题的能力、分析问题的能力、解决问题的能力。

新课程改革下的中学数学课程教学完全是围绕着学生核心素养的培养和能力的提高进行的,主阵地就是课堂教学。

传统的课堂教学是以教师讲授为主的,课堂往往是教师的一言堂。在新课程改革的要求之下,这种教学模式其实有很大的弊端,比如:没有关注到每一个学生学习的状况,学生对所学知识的理解参差不齐,很多时候往往是教师讲过瘾了,学生仍然是一头雾水。

优德88俱乐部w优德88学校现在进行的课堂教学改革,改变了传统的教师教为主的模式,让学生成为课堂的主人,在教师创设的问题情境的指导下,经历“任务—思考—小组研讨—合作展示--教师精讲”的多个环节。布置完任务后,学生先进行独立思考,形成自己对知识的初步认识,小组研讨环节使得在小组内,每个学生对知识的理解达到统一,小组间的合作展示,集合了全体学生的智慧,教师对知识的精讲起到画龙点睛的作用。

这种兵教兵的模式,解决了学生课堂注意力不集中的问题,解决了对知识理解各不相同、不到位的问题。

这种模式对教师的要求更高了,教师要预先对教材根据大单元教学的要求进行整合,根据学生的认知水平,设计好好分课时的导学案,使课堂教学在导学案的脉络下有序进行,教师在课堂实施过程中,时刻关注学生个体的学习状态,在小组内的表现,力求每位同学都能在小组内积极发言,在课堂上学会知识和方法,实现预设的教学目标。

主持人:如何提高数学学科学习效率?

孟庆善老师:很多人在问这个问题的时候,其实心里想的是:优德88俱乐部w优德88怎么才能做题很快?其实这是两个完全不同的问题。

想提高学习效率,首先要有学习的目标,你想要在什么时候,达到什么样的高度。然后去考虑,怎么达到这个高度?

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还要有学习的方法,学习的几个环节:课前预习、课堂学习、课后练习、反思纠错,具体怎么做。遇到难题怎么办?什么时候问?问谁?如果当天学习内容比较简单,那么空余时间做什么?

做题其实是一个熟能生巧的过程。知识理解了才能做对,见过的题,熟悉的题,才会做得快。

留言互动:

问题1:从高中一年级开始,不同层次考生该如何复习?比如:90分以下,90分以上。

孟庆善老师:目标不同当然复习的思路是不同的。如果你高考的目标是90分,那么课本上的题都弄懂了,完全没问题。新教材与旧教材相比在课后习题中作出了很大变化,包括:复习巩固,综合运用,拓广探索三个层次。这三个层次的题目如果能解决前两个层次,高考数学上100分是没问题的,如果教材中的题目都能解决,至少应该在120分之上了。

问题2:有家长问,高考数学提分策略有哪些?

孟庆善老师:只要是考试,肯定都是有答题技巧的。在高考复习中,要根据自己的高考目标,确定不同的提分策略。

比如:优德88俱乐部w优德88高考数学成绩想达到120分,那你就要考虑,这120分优德88俱乐部w优德88在哪些题目中拿到,单选题40分,应该拿多少分,多选题20分,填空题20分应该拿多少分?解答题70分应该拿多少分?

还要分析,在不同题型中,哪些知识点的题目是必须拿分的,哪些题目是要尽量拿分的,解答题会做的题,不能因为步骤不完整、书写不规范丢分,要争取拿到全部的分数,不会做的题,不能完整解决的题,如何尽量多得分。

明确了这些,就能在复习的过程中有的放矢。


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